W czwartek, 16 czerwca, w sali konferencyjnej Starostwa Powiatowego w Siemiatyczach odbyła się powiatowa konferencja „Jakość edukacji tworzymy w szkole”. Organizatorem był Zespół Szkół w Siemiatyczach oraz Starostwo Powiatowe.
Zaproszenie do udziału w tym spotkaniu skierowane było głównie do dyrektorów szkół i nauczycieli, a więc osób, które na co dzień wpływają na jakość szkolnictwa w naszym kraju. W konferencji jednak mógł wziąć udział każdy, komu bliska jest kwestia edukacji. Oprócz dyrektorów i nauczycieli wszystkich typów szkół z Siemiatycz i z terenu powiatu, na konferencji pojawili się także przedstawiciele władz samorządowych, pracownicy poradni, pedagodzy, psycholodzy, przedstawiciele Podlaskiego Kuratorium Oświaty. Nauczanie jak plotka Różnorodność kwestii podejmowanych podczas wystąpień konferencyjnych pozwoliła dostrzec mocne i słabe strony systemów edukacji i szkolnictwa. Bo takie też było założenie tej konferencji w myśl jednego z haseł „Jeśli wiesz czego nie wiesz, masz szansę na rozwój”. Głównym punktem programu było wystąpienie kierownika Katedry Dydaktyki Biologii Uniwersytetu Śląskiego, dra. Marka Kaczmarzyka, który objaśniał wpływ ewolucji biologicznej na procesy uczenia się i nauczania. I tak np. prelegent posłużył się mechanizmem powstawania i tworzenia się plotki dla zobrazowania analogicznych procesów zachodzących w przypadku przekazywania przez nauczyciela wiedzy uczniom. Obok kwestii związanych z dydaktyką ewolucyjną na konferencji poruszono także problem modnego ostatnio w oświacie pojęcia ewaluacji. Istotę ewaluacji zewnętrznej w nadzorze pedagogicznym przedstawiła Anna Topór, wizytator Kuratorium Oświaty w Białymstoku. Wystąpienie Teresy Urbańskiej, wice dyrektora siemiatyckiego zespołu szkół, pokazało, że polska edukacja też miewa sukcesy. Prelekcja oparta była wnioskach z badania PISA (Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów). Raport z ostatniego takiego badania przeprowadzonego w 2009 r., pokazuje, że polskie 15-latki (ta grupa uczniów objęta jest tym badaniem z uwagi na fakt, że w większości systemów edukacyjnych w tym wieku kończy się nauczanie obowiązkowe) na tle innych krajów wypadają całkiem nieźle. Badanie PISA pokazało np., że w ciągu 9 lat zdecydowanie udało się poprawić poziom umiejętności czytania i interpretowania u przeciętnego 15-latka. Punktem kończącym program konferencji było wystąpienie Bożeny Krzyżanowskiej, dyrektora Zespołu Szkół, w którym przedstawiono zebranym najważniejsze wnioski i hasła z międzynarodowej konferencji „Jakość edukacji, czy/i jakość ewaluacji?”, która odbyła się w kwietniu tego roku w Krakowie. Podczas przerwy kawowej uczestnicy wymieniali się pierwszymi spostrzeżeniami i komentarzami na temat poruszanych problemów. Dyskusjom towarzyszyła degustacja słodkości, które przygotowali organizatorzy konferencji. Warto dodać, że następnego dnia główny prelegent, dr Kaczmarzyk spotkał się także z uczniami Zespołu Szkół w Siemiatyczach. Tu poruszono kwestie wyjątkowo interesujące uczniów – ściągania oraz wpływu płci na wyniki nauce.
Komentarze