Nauka w domu - COVID 19 miernikiem jakości pracy szkoły

Pandemia potrząsnęła całym światem. Każda dziedzina ludzkiego życia odczuła jej skutki. Ten trudny czas postawił przed nami wiele wyzwań. Także oświata musiała odnaleźć się w nowej rzeczywistości. Zadanie było tym łatwiejsze, o ile placówki oświatowe wcześniej wdrażały technologię informatyczną.

     W Zespole Szkół w Grodzisku od lat stawiano na innowacje. Dzięki realizowanym projektom uczniowie nabyli wiele użytecznych umiejętności w dziedzinie informatyki. Także nauczyciele od lat korzystali z licznych szkoleń i warsztatów. To wszystko zaowocowało w czasie pandemii, gdy właściwie z dnia na dzień trzeba było wdrożyć zdalne nauczanie. Przez krótki czas pracowaliśmy za pomocą e-maili, na które przesyłaliśmy uczniom materiał do pracy. Wydłużający się czas kwarantanny był impulsem do sięgnięcia po rozwiązania nowatorskie,  na miarę XXI wieku. Nasza Dyrekcja zaproponowała nam pracę za pomocą platformy G Suite. I chociaż na początku pojawiły się głosy powątpiewania, lęku przed nowym, szybko okazało się, że to tzw. strzał w dziesiątkę.

     G Suite dla Szkół i Uczelni to pakiet bezpłatnych narzędzi i usług Gogle dostosowanych do potrzeb szkół, również tych domowych. Jest on dostępny na całym świecie dla wszystkich instytucji edukacyjnych, które kwalifikują się do jego używania. Google zastrzega sobie prawo do określenia, czy organizacja kwalifikuje się do korzystania z G Suite dla Szkół i Uczelni. Sprawdzenie zgłoszenia zajmuje zwykle około dwóch tygodni. Jednak usługodawca przyspieszył proces zatwierdzania szkół ze względu na pandemię COVID-19 i zawieszenie nauki w wielu krajach na całym świecie.

     Podstawowym narzędziem usługi G Suite jest Google Classroom, które sprawia, że nauczanie jest skuteczniejsze dzięki ułatwianiu obsługi projektów, zwiększaniu wydajności współpracy i zachęcaniu do komunikacji. Nauczyciele mogą tworzyć zajęcia, przydzielać projekty, przesyłać komentarze i zarządzać wszystkim w jednym miejscu. Classroom płynnie integruje się też z innymi narzędziami Google, takimi jak Dokumenty czy Dysk Google. Szkoły i organizacje non-profit mają dostęp do Classroom jako usługi podstawowej w ramach G Suite dla Szkół i Uczelni oraz G Suite dla Organizacji Non-Profit.

      Dyrektor Zespołu Szkół w Grodzisku zarejestrował naszą szkołę 23 marca 2020r. Po 4-dniowym oczekiwaniu usługodawca Google udostępnił za darmo pakiet narzędzi do pracy zdalnej w czasie kwarantanny. Od poniedziałku 30 marca 2020r. ruszyły prace konfiguracyjne platformy G Suite. Dyrekcja natychmiast utworzyła ok. 250 kont dla wszystkich uczniów oraz nauczycieli naszej szkoły. Przeszkoliła chętnych nauczycieli, natomiast kadra pedagogiczna swoich uczniów oraz rodziców, tak aby jak najszybciej wszyscy mogli w pełni korzystać z dobrodziejstw G Suite. W Zespole Szkół w Grodzisku wykorzystujemy system e-learningu oferowanego przez funkcjonalność Google G-Suite Classroom. To przygotowany z myślą o nauczycielach i uczniach narzędzie z pomocą, którego nauczyciele mogą: tworzyć formularze – dzięki tej usłudze nauczyciele bez dodatkowych kosztów mogą tworzyć niestandardowe formularze ankiet i kwestionariuszy. Uczniowie i nauczyciele nie muszą posiadać pakietu biurowego w tym edytora tekstów, bo G Suite udostępnia narzędzie Dokumenty, dzięki któremu uczniowie mogą tworzyć i edytować dokumenty tekstowe bezpośrednio w przeglądarce, bez potrzeby instalowania specjalistycznego oprogramowania. Wiele osób może jednocześnie pracować nad jednym dokumentem, a każda zmiana jest zapisywana automatycznie. Dodatkowo użytkownicy mogą tworzyć bezpośrednio w przeglądarce, bez potrzeby instalowania specjalistycznego oprogramowania.

     Wiele osób może jednocześnie pracować nad jednym plikiem, dzięki czemu każdy ma zawsze najnowszą wersję. Świetnym udogodnieniem jest praca w tzw. chmurze za pomocą narzędzia Dysk, które umożliwia uczniom i nauczycielom przechowywanie dowolnych plików na komputerze lub urządzeniu mobilnym.

     Kontakt z uczniami nauczyciele nawiązują również podczas wideokonferencji za pośrednictwem Hangoust lub Google Meet. Narzędzia zapewniają nauczycielom i uczniom możliwość komunikowania się dzięki rozmowom wideo wykorzystującym rozwiązanie oparte na niezawodnej i bezpiecznej globalnej infrastrukturze Google.

     Cyfryzacja jest dla młodego pokolenia tak oczywista, jak dawniej kreda w szkole. Dzieci i młodzież bardzo dobrze odnajdują się w tej nowej rzeczywistości. Wielu z nich udało się zaciekawić i uaktywnić, poznać z innej, dotąd nieznanej strony.

    Dla nas nauczycieli to nowe doświadczenie a zarazem nowe umiejętności.  W ocenie rodziców także ten sposób pracy zdalnej jest bardzo dobry. Mamy pełną świadomość, że nic nie zastąpi bezpośredniego kontaktu nauczyciela z uczniem, jednak w tej sytuacji nie mieliśmy wyboru.

      Nie po raz pierwszy szkoła w Grodzisku przoduje w zastosowaniu nowatorskich rozwiązań. To niewątpliwie zasługa Dyrekcji, która od zawsze, nie szczędząc czasu i sił, pracuje z myślą o dobru dzieci. Zbliża się koniec roku szkolnego, przed nami wakacje i nowy rok szkolny. W tej sytuacji nie można nie podziękować Dyrekcji za tak wspaniałą pracę na rzecz szkoły. Jednocześnie nie można też nie wspomnieć i nie podziękować uczniom, rodzicom i nauczycielom, którzy zmierzyli się z tym wymagającym narzędziem, które przy bliższym poznaniu funkcjonalności stało się wygodnym i bardzo intuicyjnym sposobem pracy zdalnej.

     Rodzice wykonali ogrom pracy, za co Dyrekcja i Rada Pedagogiczna dziękują i kierują wobec Mam i Ojców wielki ukłon w wyrazami szacunku.

    Dorota Kobus -nauczycielka dyplomowana Zespołu Szkół w Grodzisku.

    na fot: uczeń klasy O-a pracujący w domu pod okiem mamy. Autorka zdjęcia mama Kamila  - Honorata Boguszewska