W dniu 27 października, podczas Mszy św. o godz. 10.00 w kościele Notre Dame de la Chapelle w Brukseli, miała miejsce uroczystość ślubowania pierwszych klas uczniów szkoły im. Jana Pawła II przy Polskiej Misji Katolickiej, należącej do Zespołu Szkół przy Ambasadzie Polskiej w Brukseli. Do ślubowania przystąpiło 130 uczniów.
W szkole podstawowej uczy się 467 dzieci, w gimnazjum, które zostało otwarte w tym roku, uczy się 22 uczniów i w klasie zerowej 98 dzieci. Szkoła w przyszłym roku obchodzić będzie trzydziestolecie swojego istnienia. Przed pasowaniem na ucznia dzieci musiały wykazać się wiedzą o patronie szkoły i odpowiedzieć na wiele pytań zadawanych im przez kierownika szkoły, o. Władysława Walaszczyka. Dzięki homilii wygłoszonej przez rektora PMK, o. Ryszarda Sztylkę, dzieci zapoznały się jeszcze dokładniej z życiorysem Ojca Świętego, z istotą wiary i wielkością postaci patrona ich szkoły, z ideą i zaletami warunkującymi wartości człowieczeństwa. Następnie pełni optymizmu i odwagi pierwszoklasiści deklamowali wiersze i śpiewali piosenki. Po wysłuchaniu interesującego programu nadszedł czas ślubowania w obecności rektora, dyrekcji szkoły, grona pedagogicznego, rodziców, a także przedstawicieli polskiej ambasady i konsulatu w Brukseli oraz licznie zgromadzonych przyjaciół i wiernych. Dzieci ślubowały godnie wypełniać przyjęte przez siebie zobowiązania, dbać o dobre imię szkoły, dawać świadectwo chrześcijańskiego zaangażowania w świadomym wypełnianiu katolickich zasad i reguł. Pani Dyrektor Bożena Rogolińska przy użyciu magicznego ołówka pasowała na pierwszoklasistów. Każdy z nich otrzymał dyplom z wizerunkiem patrona naszej szkoły oraz prezent - długopis. Ambasador Sławomir Czarlewski wyraził wdzięczność za ofiarę Mszy świętej w intencji szkoły, podziękował za pracę nauczycielom, która jest ich służbą, dzieciom polecił zachowanie w pamięci dzisiejszej uroczystości i uświadomił im, że bez szkoły trudno jest realizować marzenia. W swoim przemówieniu zwrócił się także z prośbą do rodziców o wsparcie, zaangażowanie i budowanie autorytetu.
Komentarze